На сегодняшний
день британская система образования состоит из четырех ступеней: начальное
(Primary school) — для детей от 5 до 11 лет; среднее (Secondary school) — от 11
до 16 лет; последующее (Further education и tertiary education) — от 16 до 18
лет; высшее (Higher education) — для студентов от 18 лет.
Школьное (начальное и среднее) образование
является обязательным. Государственный учебный план устанавливает перечень и
объем предметов, которые должен изучить каждый школьник. Тремя важнейшими
предметами являются английский язык, наука и математика. Основные предметы -
искусство, география, история, музыка, физическая культура, иностранный язык
(только в средней школе) и важнейшие предметы. Все государственные школы
обязаны преподавать по основному учебному плану (basic curriculum), который
включает основные предметы и религиозное образование. Школы также обязаны
придерживаться учебных планов для каждой из учебных стадий школьников : с 5 до
7, с 7 до 11, с 11 до 14 и с 14 до 16 лет. По окончании каждой из учебных
стадий проводится серия экзаменов по основным предметам, где знания каждого
ученика оцениваются по десятибалльной шкале. Школы обязаны публиковать
статистические данные о сдаче экзаменов для всех возрастов школьников, начиная
с 11 лет.
Дальнейшее образование рассчитано на учеников
старше шестнадцати лет. Это образование разного уровня вплоть до поступления в
университет. Часто это обучение профессиональным навыкам. Профессиональное
обучение - очень гибкая структура, которую постоянно пересматривают и дополняют.
Дальнейшее образование также обеспечивает продолжение общего образования и
поступление в Вузы и университеты для людей всех возрастов. Люди используют
дальнейшее образование для изучения академических дисциплин, профессиональной
подготовки и просто для общего развития. Множество колледжей дальнейшего
образования позволяют пройти программу "дальнейшего обучения", завершающуюся
экзаменами и выдачей высшего национального диплома (Higher National Diploma,
общепринятое сокращение — HND).
HND может быть получен после двухлетнего обучения практически по любой
специальности. HND имеет большое значение для тех, кто собирается сразу
заняться профессиональной деятельностью, не продолжая обучение на степень
бакалавра. Профессиональный уровень выпускника с таким дипломом соответствует
уровню старшего техника или младшего менеджера. С точки зрения карьеры, этот
диплом позволяет продвигаться по служебной лестнице в пределах среднего
технического или младшего руководящего состава предприятия. HND позволяет поступить
в университет на одну из программ на степень бакалавра, и получить эту степень
всего за два года.
Обычно минимальный возраст для поступления в
учреждения высшего образования составляет 18 лет. Многие программы длятся 2–4
года. Так называемые Sandwich-курсы, включающие период производственной
практики вне учебного учреждения, могут увеличивать длительность обучения еще
на год, а для прохождения курсов по медицине и ветеринарии требуется пять лет.
В Великобритании существует 174 университета и колледжа высшего образования,
включая колледжи для обучения преподавателей, колледжи искусств, технологий и
медицинские учебные заведения. Все учреждения высшего образования (кроме трех
частных) получают финансирование Правительства.
 В Великобритании около 30% молодых людей получают высшее образование.
Высшее образование дает возможность получения следующих степеней: бакалавра
(Bachelor Degree), магистра (Master Degree) и доктора. Степень бакалавра
является необходимым условием для продолжения учебы по программе магистра и
доктора и присуждается после 3–4-летних специализированных программ на дневном
отделении университета или колледжа. Наличие такой степени позволяет получить
хорошую работу в среднем инженерно-техническом звене или среднем руководящем
звене частной или государственной компании. Степень магистра приблизительно
соответствует нашему диплому о высшем образовании, а степень доктора — нашей
степени кандидата наук. Эквивалента российской степени доктора наук в
Великобритании не существует.
Учебные магистерские программы организованы
следующим образом. После 8–9 месяцев лекций и семинаров происходит сдача
экзаменов, затем студенты в течение 3–4 месяцев готовят дипломный проект. По
результатам экзаменов и защиты дипломного проекта присваивается степень магистра.
Как правило, студенты не заканчивают образование на этой ступени, а продолжают
исследовательскую работу с целью получения степени доктора.
Большинство программ на степень доктора представляют собой
чисто исследовательскую работу. Никаких лекций или учебных семинаров обычно не
проводится. Научный руководитель, в лаборатории или на кафедре которого студент
готовится к получению степени доктора, определяет для студента тему научного
исследования и обеспечивает необходимые для исследований возможности (рабочее
место, оборудование, материалы). Обычно на исследовательскую программу уходит
2–3 года. К концу этого периода студент должен опубликовать полученные
результаты в официальных отчетах, в научных или специализированных журналах и
по опубликованным материалам написать диссертацию. Степень доктора
присваивается после успешной защиты диссертации.
Высшее образование можно получить в
университете или колледже высшего образования. Каждое из этих учебных заведений
имеет право присваивать степени и выдавать дипломы либо от своего лица, либо oт
лица одной из национально признанных организаций, членом которой оно является.
В составе университета выделяются колледжи,
специализирующиеся на подготовке абитуриентов к поступлению на основные
образовательные программы, повышении уровня квалификации специалистов,
преподавании английского языка для иностранцев и т.д. Маленькие университеты
подразделяются на факультеты, а колледжами там называются подготовительные
отделения и языковые курсы университета.
 Старейшие английские университеты - Оксфорд и Кембридж, которые были
открыты в 12 и 13 веках соответственно. Несмотря на то, что эти университеты
очень престижны и их знает весь мир, они являются частью государственной
образовательной системы, и их дипломы ничем не отличаются от дипломов других
университетов. Конечно, есть и отличия, такие, как другая система поступления -
абитуриентов набирают колледжи, из которых состоит университет, а не сам
университет, который лишь устанавливает приблизительную квоту для каждого
предмета. Преподавание также несколько отличается: индивидуальные консультации
с преподавателем проводит колледж, а семинары, лекции и практические работы -
университет. До 60-х годов колледжи делились по половому признаку: 19 мужских и
4 женских в Кембридже и 22 мужских и 5 женских в Оксфорде. Теперь все мужские
колледжи принимают и женщин, а четыре колледжа (по два в каждом из
университетов) остаются исключительно женскими.
Основными источниками финансирования
университетов и Вузов Великобритании являются правительственные субсидии, плата
за обучение, вносимая студентами или местными советами по образованию, гранты
от исследовательских организаций, которые спонсируют индивидуальные
исследовательские проекты и частные пожертвования от благотворительных или
промышленных организаций, которые финансируют определенные исследовательские
программы. Денежные средства, поступающие из бюджета, распределяются между
университетами согласно количеству обучающихся в них студентов. Предметы
распределены на четыре больших группы по затратам на обучение. Например, курсы,
для которых необходимо использование только библиотеки, будут помещены в менее
дорогую группу, чем те, для которых необходимо использовать лаборатории и
сложное оборудование. Некоторая часть правительственных субсидий распределяется
между университетами согласно качеству научных исследований.
Белов Иван
По материалам Интернет:
http://www.uk.ru
http://www.cinfo.ru/OB/OB_basic.htm
|
